Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna w Wadowicach - kontakt, zapis, diagnoza i terapia

Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna w Wadowicach to publiczna placówka wspierająca rozwój dzieci i młodzieży z terenu miasta oraz sąsiednich gmin. Oferuje kompleksową diagnozę psychologiczną, pedagogiczną i logopedyczną, a także różne formy terapii — od zajęć korekcyjno-kompensacyjnych po nowoczesne metody takie jak EEG Biofeedback. Poradnia współpracuje z 110 placówkami oświatowymi, w tym przedszkolami, szkołami podstawowymi i ponadpodstawowymi, co pozwala na wczesne wykrywanie trudności i szybkie wdrażanie odpowiedniej pomocy.

Szukam adresu i telefonu → Kontakt i siedziba Chcę sprawdzić, czy moja placówka jest w rejonie → Rejon działania Chcę wiedzieć, jak zapisać dziecko i co zabrać → Jak przygotować się na pierwszą wizytę i rejestracja Szukam diagnozy lub terapii dla dziecka → Diagnoza i terapia Chcę uzyskać opinię lub orzeczenie → Procedury uzyskiwania opinii i orzeczeń Potrzebuję wsparcia w wyborze zawodu → Doradztwo zawodowe Szukam odpowiedzi na częste pytania → FAQ

Kontakt i siedziba

Poradnia mieści się przy Wojtyłów 16 w Wadowicach. To tutaj odbywa się rejestracja wizyt, odbiór opinii i orzeczeń oraz uzyskasz informacje o dostępnych formach pomocy.

Sekretariat — telefon 33 873 10 50, czynny 7:00-15:00. Przed wizytą warto potwierdzić godziny telefonicznie.

Adres do e-doręczeń: AE:PL-75846-25519-CHVHB-04

Rejon działania

Poradnia obsługuje dzieci i młodzież z miasta Wadowice oraz z gmin objętych jej zasięgiem terytorialnym. Aktualnie współpracuje z 110 placówkami oświatowymi: 47 przedszkolami, 52 szkołami podstawowymi oraz 11 szkołami ponadpodstawowymi. Jeśli Twoje dziecko uczęszcza do placówki z tego rejonu, możesz skorzystać z usług poradni — niezależnie od miejsca zameldowania.

Jak przygotować się na pierwszą wizytę i rejestracja

Zapisu do specjalisty dokonuje się w sekretariacie poradni. Przed pierwszą wizytą warto przygotować dziecko do rozmowy z psychologiem lub pedagogiem — w zależności od celu wizyty. Jeśli badanie dotyczy trudności w pisaniu, uczeń powinien zabrać ze sobą zeszyty do języka polskiego oraz ćwiczenia ortograficzne i znać podstawowe zasady ortograficzne. Dokładny zakres dokumentów uzależniony jest od rodzaju diagnozy — szczegółowe informacji udzieli sekretariat podczas umawiania terminu.

Diagnoza i terapia

Poradnia oferuje szeroki wachlarz badań diagnostycznych i form terapeutycznych. Każda diagnoza rozpoczyna się od wywiadu i szczegółowego badania, a po jej zakończeniu specjalista omawia wyniki z rodzicami lub opiekunami prawnymi — dziecko w tym czasie przebywa w poczekalni.

Diagnoza psychologiczno-pedagogiczna

Celem diagnozy jest określenie indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych dziecka, jego możliwości psychofizycznych oraz wychowawczych w odniesieniu do zgłaszanego problemu. Badanie pozwala zaplanować dalszą pomoc — terapię, zajęcia korekcyjne lub wsparcie w szkole.

Diagnoza logopedyczna

Podczas badania logopedycznego oceniana jest sprawność i budowa narządów mowy, poprawność artykulacji oraz poziom rozwoju językowego dziecka. Logopeda przeprowadza wywiad i w razie potrzeby zaleca konsultacje z innymi specjalistami — ortodontą, neurologiem, foniatrą, laryngologiem lub psychologiem.

Diagnoza ADOS-2

ADOS-2 to standaryzowany arkusz obserwacji przeprowadzany przez dwóch specjalistów (psychologa i pedagoga) w kierunku autyzmu. Podczas badania specjaliści wykonują z dzieckiem szereg zadań obserwacyjnych.

Integracja sensoryczna (SI)

Diagnoza SI możliwa jest od czwartego roku życia — wcześniej można przeprowadzić jedynie obserwację rozwoju lub elementy diagnozy oparte na próbach klinicznych. Terapia polega na zabawie ukierunkowanej prowadzonej przez specjalistę, która ma wyzwalać konkretne reakcje sensoryczne i poprawiać organizację ośrodkowego układu nerwowego.

EEG Biofeedback

EEG Biofeedback to nieinwazyjna, bezbolesna technika treningu mózgu dla dzieci w wieku 7–12 lat. Podczas zajęć fale mózgowe są przetwarzane na parametry gry komputerowej, którą dziecko kieruje swoimi falami mózgowymi — bez użycia myszki ani klawiatury. Zajęcia prowadzone są bezpłatnie.

Terapia logopedyczna

Zajęcia indywidualne trwają 60 minut, w tym 45 minut bezpośredniej pracy z dzieckiem. Po zajęciach rodzic otrzymuje ćwiczenia utrwalające oraz szczegółowe wskazówki do pracy w domu. Uwaga: trzykrotna nieusprawiedliwiona nieobecność lub niestosowanie się do zaleceń neurologopedy uprawnia do skreślenia z listy uczestników.

Terapia pedagogiczna

Zajęcia korekcyjno-kompensacyjne koncentrują się na umiejętnościach pisania i czytania. Odbywają się raz w tygodniu, trwają 45–50 minut i prowadzone są indywidualnie przez jeden lub dwa semestry. Podobnie jak w przypadku terapii logopedycznej — trzykrotna nieusprawiedliwiona nieobecność lub brak współpracy rodzica (nieprzestrzeganie zaleceń, niewykonywanie ćwiczeń w domu) skutkuje skreśleniem z terapii.

Terapia psychologiczna

Obejmuje psychoterapię indywidualną dla dzieci i młodzieży — cykl spotkań z terapeutą, podczas których młody człowiek może pracować nad istotnymi dla siebie sprawami i problemami.

Trening Umiejętności Społecznych (TUS)

Metoda TUS rozwija kompetencje społeczne dzieci w pracy grupowej. Pojedyncze zajęcia trwą średnio 60–90 minut, ale czas dostosowywany jest do możliwości psychofizycznych dziecka. Cały cykl terapeutyczny trwa zazwyczaj kilka lub kilkanaście tygodzy. Poradnia tworzy na bieżąco nowe grupy dla dzieci w różnym wieku — aktualne nabory ogłaszane są na stronie internetowej placówki.

Procedury uzyskiwania opinii i orzeczeń

Po zakończeniu diagnozy poradnia wydaje opinię. Ustawowy termin to 30 dni od złożenia pisemnego wniosku przez rodzica lub opiekuna prawnego, w szczególnych przypadkach może to być 60 dni. Opinię należy odebrać osobiście w sekretariacie. Warto pamiętać, że szkoła może udzielać uczniowi pomocy psychologiczno-pedagogicznej także bez formalnej opinii z poradni — jeśli widzi taką potrzebę.

Zindywidualizowana ścieżka kształcenia

To forma pomocy dla uczniów, którzy ze względu na stan zdrowia nie mogą realizować wszystkich zajęć wspólnie z oddziałem — wymagają dostosowania organizacji i procesu nauczania do specjalnych potrzeb edukacyjnych.

Zespoły orzekające

Poradnia prowadzi zespoły orzekające, które wydają:

• orzeczenia i opinie o potrzebie wczesnego wspomagania rozwoju dla dzieci uczęszczających do przedszkoli, szkół i placówek na terenie działania poradni,
• orzeczenia o potrzebie zajęć rewalidacyjno-wychowawczych z uwagi na niepełnosprawność intelektualną w stopniu głębokim,
• opinie o potrzebie wczesnego wspomagania rozwoju.

Dla dzieci nieuczęszczających do przedszkola lub szkoły orzeczenia wydają zespoły działające w poradniach właściwych ze względu na adres zamieszkania.

Doradztwo zawodowe

Poradnia prowadzi orientację i doradztwo zawodowe — pomaga uczniom w wyborze kierunku kształcenia, zawodu i planowaniu kariery. Obejmuje to konsultacje indywidualne, diagnozę predyspozycji oraz warsztaty dla uczniów, rodziców i nauczycieli.

FAQ

1. Ile kosztuje diagnoza w poradni psychologiczno-pedagogicznej?

Diagnoza i terapia w publicznej poradni psychologiczno-pedagogicznej są bezpłatne. Dotyczy to również zajęć EEG Biofeedback.

2. Jak umówić się do poradni psychologiczno-pedagogicznej?

Zapisu dokonuje się telefonicznie w sekretariacie pod numerem 33 873 10 50 lub osobiście w siedzibie przy Wojtyłów 16. Godziny pracy sekretariatu to 7:00-15:00 — przed wizytą warto potwierdzić dostępność telefonicznie.

3. Jakie dokumenty są potrzebne do poradni psychologiczno-pedagogicznej?

Zakres dokumentów zależy od rodzaju diagnozy. Przy badaniu z powodu trudności w pisaniu uczeń powinien mieć zeszyty do języka polskiego i ćwiczenia ortograficzne. Szczegółowe wymagania podaje sekretariat podczas umawiania wizyty.

4. Kiedy iść z dzieckiem do poradni psychologiczno-pedagogicznej?

Warto zgłosić się, gdy dziecko ma trudności w nauce, problemy z koncentracją, zaburzenia mowy, trudności w relacjach rówieśniczych lub nietypowe zachowania sugerujące zaburzenia sensoryczne. Poradnia obsługuje dzieci od najmłodszych lat (diagnoza SI od 4. roku życia, EEG Biofeedback od 7. roku życia) oraz młodzież.

5. Ile się czeka na wizytę w poradni psychologiczno-pedagogicznej?

Aby sprawdzić aktualną dostępność terminów, warto zadzwonić do sekretariatu pod numer 33 873 10 50.

6. Gdzie znajduje się poradnia psychologiczno-pedagogiczna w Wadowicach?

Poradnia mieści się przy Wojtyłów 16, 34-100 Wadowice.

7. Czy poradnia wydaje orzeczenia o niepełnosprawności?

Zespoły orzekające w poradni wydają orzeczenia o potrzebie wczesnego wspomagania rozwoju oraz o potrzebie zajęć rewalidacyjno-wychowawczych z uwagi na niepełnosprawność intelektualną w stopniu głębokim. Inne orzeczenia o niepełnosprawności wydają odrębne instytucje.

8. Czy dziecko musi mieć opinię z poradni, żeby dostać pomoc w szkole?

Nie. Szkoła może udzielać uczniowi pomocy psychologiczno-pedagogicznej, jeśli widzi taką potrzebę, nawet bez formalnej opinii z poradni.

Materiał źródłowy stanowiła strona pppwadowice.iap.pl. Dane mogą się zmieniać; pamiętaj, warto sprawdzić je na oficjalnej stronie.